Samorząd Mazowsza nagrodzi nauczycieli, którzy inspirują uczniów i nie boją się korzystać z nowatorskich metod nauczania, a także szkoły, które stwarzają przestrzeń do kreatywnego rozwoju. Na zwycięzców czekają nagrody finansowe. Zgłoszenia do 4 października.
Pomysłowi, pełni pasji, otwarci, wspierający i zaangażowani w promowanie kultury – tacy nauczyciele mają szansę na nagrody w kolejnej edycji konkursu „Edukreator na Mazowszu”. Samorząd Mazowsza chce docenić także szkoły podstawowe i ponadpodstawowe, w których odbywają się zajęcia związane z projektami kulturalnymi.
Jak podkreśla Anna Brzezińska, członkini zarządu województwa o kulturze warto uczyć, chociaż nie jest to proste zadanie. – W edukację trzeba włożyć wiele wysiłku. Nauczyciele z Mazowsza mają tego świadomość i doskonale sobie z tym radzą, wybierając ciekawe tematy czy wykorzystując nieszablonowe podejście do prowadzenia zajęć. By to wszystko działało, potrzebne jest też wsparcie szkoły i stworzenie przyjaznych warunków do rozwijania kreatywnego myślenia wśród uczniów. Właśnie takie postawy nagradzamy.
Dla zwycięzców przewidziane są nagrody po 10 tys. zł dla szkół i 6 tys. zł dla nauczycieli w 8 kategoriach:
- kreatywna szkoła podstawowa w gminie lub mieście: do 20 tys. i powyżej 20 tys. mieszkańców;
- kreatywna szkoła ponadpodstawowa w gminie lub mieście: do 50 tys. i powyżej 50 tys. mieszkańców;
- kreatywny nauczyciel szkoły podstawowej w gminie lub mieście: do 20 tys. i powyżej 20 tys. mieszkańców;
- kreatywny nauczyciel szkoły ponadpodstawowej w gminie lub mieście: do 50 tys. i powyżej 50 tys. mieszkańców.
Zgłoszenia można przesyłać do 4 października. Więcej informacji można znaleźć na stronie internetowej samorządu Mazowsza, pod nr telefonu: (22) 59-79-538 lub adresem e-mail edukreator@mazovia.pl.
Więcej informacji z Mazowsza
Nowi ochotnicy w szeregach 5 Mazowieckiej Brygady OT
Innowatorzy Mazowsza wybrani
III Edycja Plebiscytu Ekologicznego – zgłoszenia do 31 stycznia 2025 r.
IPN zainaugurował ogólnopolską kampanię „Pamięć przetrwa dzięki Tobie”
