Urząd Gminy Jadów serdecznie zaprasza przedstawicieli organizacji pozarządowych, pracowników placówek szkolnych oraz bibliotek publicznych na ważne szkolenie dotyczące standardów ochrony małoletnich. To kluczowe spotkanie odbędzie się 17 lipca o godzinie 16:00 w Bibliotece Publicznej w Urlach przy ul. Poniatowskiego 11.
Program szkolenia i główne tematy
Szkolenie jest skierowane do wszystkich, którzy pracują z dziećmi i młodzieżą. Uczestnicy dowiedzą się, jakie są obowiązujące standardy ochrony małoletnich oraz dlaczego ich przestrzeganie jest tak ważne. Wiedza zdobyta podczas tego spotkania pomoże w zapewnieniu bezpiecznego i przyjaznego środowiska dla najmłodszych mieszkańców gminy.
Dyskusja o przyszłości Urli jako miejscowości letniskowej
W trakcie spotkania odbędzie się również ważna dyskusja na temat rozwoju Urli i ich potencjału jako miejscowości letniskowej. Rozmowy będą dotyczyć m.in. tego, jak organizacje pozarządowe widzą przyszłość Urli oraz jakie działania można podjąć, aby rozwijać tę miejscowość zgodnie z potrzebami mieszkańców i z poszanowaniem natury.
Urle, znane z pięknych krajobrazów, mają ogromny potencjał, by stać się jeszcze bardziej atrakcyjnym miejscem do wypoczynku i rekreacji. Wspólna dyskusja pozwoli na wymianę pomysłów i opinii, co jest kluczowe dla planowania przyszłych działań.
Szczegóły spotkania:
Data: 17 lipca 2024 roku (środa)
Czas: 16:00 – 19:00
Miejsce: Biblioteka Publiczna w Urlach, ul. Poniatowskiego 11
Serdecznie zachęcamy wszystkich zainteresowanych do udziału w tym ważnym wydarzeniu. To doskonała okazja do zdobycia cennej wiedzy oraz aktywnego uczestnictwa w dyskusji na temat przyszłości naszej gminy i miejscowości Urle. – zachęca Urząd Gminy Jadów
Więcej informacji z Gminy Jadów
Gmina Jadów otwiera drzwi dla współpracy z NGO: podsumowanie konsultacji
Jadów – Podsumowanie konsultacji społecznych ws. zmiany i nadania nazw ulic
Jadów – Moja Ojczyzna, moja Polska, mój dom – akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości
Jadów świętuje 106. rocznicę odzyskania niepodległości
